| Вход на сайт | ||||||
|
||||||
| Информация |
|
Новости
14.3.2012
В школе прошла окружная образовательная выставка Егорьевского района по теме «Педагогическое мастерство учителя – залог эффективной работы по внедрению инновационных процессов в образовании". Подробности - в новостной ленте.
19.2.2012
Отлично выступили наши ребята в соревнованиях "Лыжня России-2012". Подробности в новостной ленте
15.2.2012
На прошедшем в Рубцовске окружном этапе краевого конкурса "Одиссея разума" команда наших младших школьников стала серебряным призером, а старшая - победетелем. Лучшим игроком признан Руслан Аманжулов. Поздравляем!
28.12.2011
Четвертные и полугодовые оценки выставлены, впереди - Новый год! Желаем всем-всем-всем хорошо отдохнуть на каникулах! |
|
Объявления
16.11.2011 Приглашаем всех желающих на методический день школы, который состоится 18 ноября 2011 года. Его тема «От компетентного учителя к компетентному ученику» |
|
Событие недели
24.5.2011 Конец учебного года Подробней... |
|
Опрос
Как Вы считаете, ЕГЭ - это хорошо? |
ПЕДСОВЕТ
В 2010-2011 учебном году прошли три тематических педсовета: - "Индивидуальный подход в обучении учащихся 5-х классов в целях решения проблем адаптации" - "Формирование у учащихся 10 классов стандартов базового и профильного образования" - "Педагогические технологии в образовательном процессе: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность" Задачи, которые ставились перед педсоветами, а именно: - определение образовательной политики школы; - объединение усилий педагогического коллектива в области повышения квалификации, на наш взгляд, были решены. К позитивным тенденциям проведения педсоветов можно отнести: - заинтересованное участие педагогов в подготовке и проведении педсоветов; - включение каждого педагога в анализ результатов учебной деятельности школы; - заинтересованность педагогов в выработке мотивационной сферы учения; - создание благоприятного климата педсоветов. Появлению этих тенденций, на наш взгляд, способствовало: - использование новых технологий проведения педсоветов; - делегирование управленческих полномочий каждому учителю; - более активное привлечение родительской общественности к управлению школой. Установление творческого контакта и целенаправленного взаимодействия со школой в интересах учащихся. |
||||||||||||||||
